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学生评教
从教学效果来看，学生通过对本课程的学习，普遍认为教学内容体系完整、丰富新颖、可读性好，教师教学内容安排合理，难度适当，能够很好的掌握数据库的理论知识。实验教学的安排能够激发学生的学习兴趣，数据库应用技术也得到了很好的掌握。所有老师严谨治学、从严执教。学生的考试成绩基本服从正态分布。
1、广东工业大学学生评教评价指标及权重
| （1）注重教书育人，为人师表，严格要求学生 |
（0.05） |
| （2）治学严谨，实验准备充分，对实验教学认真负责 |
（0.05） |
| （3）遵纪守时，不随意调、停课，坚守岗位 |
（0.03） |
| （4）积极指导学生，耐心解答学生提问，及时排除实验故障 |
（0.04） |
| （5）重视学生实验预习，及时、认真批改实验报告 |
（0.03） |
| （6）实验目的、要求明确，注重培养学生实践能力和科学精神 |
（0.07） |
| （7）熟悉实验内容和仪器，指导材料完整、详实 |
（0.08） |
| （8）讲解清晰，重点突出，示范操作正确、规范 |
（0.08） |
| （9）注意安排设计性和综合性实验内容，培养创新思维 |
（0.07） |
| （10）善于启发和引导学生积极思考，提出不同观点和意见 |
（0.08） |
| （11）鼓励学生开展讨论，运用所学知识分析实验现象和结果 |
（0.07） |
| （12）能够有效地利用现代化教学手段 |
（0.05） |
| （13）巩固和加深了学生对相关理论知识的理解 |
（0.08） |
| （14）提高了学生实验技能和自主动手能力 |
（0.08） |
| （15）增强了学生观察分析实验现象、解决有关问题的能力 |
（0.07） |
| （16）学生创新意识和创新能力得到了培养 |
（0.07） |
2、课程组主讲讲师近3个学期的学生评价情况
2015春 学期学生评教情况
| 课程名称 |
教师 |
课程性质 |
加权评分 |
数据库系统 |
路璐 |
专业基础课 |
94.991 |
数据库系统 |
何晓桃 |
专业基础课 |
94.844 |
数据库系统 |
明俊峰 |
专业基础课 |
91.153 |
数据库系统 |
顾国生 |
专业基础课 |
90.569 |
数据库系统 |
周俭铁 |
专业基础课 |
87.725 |
2014春 学期学生评教情况
| 课程名称 |
教师 |
课程性质 |
加权评分 |
数据库系统 |
路璐 |
专业基础课 |
95.122 |
数据库系统 |
何晓桃 |
专业基础课 |
92.739 |
数据库系统 |
宋玮 |
专业基础课 |
92.049 |
数据库系统 |
左亚尧 |
专业基础课 |
89.539 |
数据库系统 |
顾国生 |
专业基础课 |
89.423 |
数据库系统 |
明俊峰 |
专业基础课 |
89.271 |
3、学生评语( 注：以下学生评价摘自广东工业大学教务管理系统教学质量评价的学生评语汇总)
（1）教师：路璐
（2）教师：何晓桃
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教学效果
自我评介
